En aquesta
fase em proposava observar i analitzar una realitat de la pràctica
psicopedagògica com és l’elaboració i la
posada en pràctica d’un PI programa individualitzat. Per a fer-ho ha estat necessari
cercar informació i anar comparant els aspectes teòrics apresos en la Fase 1 i
2 així com tots els coneixements adquirits al llarg dels meus estudis de
psicopedagogia amb la pràctica real d’un
cas concret.
Així, penso
que he complert els objectius proposats, analitzant de manera constant la tasca
del dia a dia amb la psicopedagoga (tutora de pràctiques).
A tot el
procés he pogut aportar aspectes de millora així com els meus punts de vista
que han estat ben rebuts per la psicopedagoga i que a més s’han pogut aplicar per
a millorar l’elaboració del PI i els processos d’E/A d’una alumna en concret.
Tot i que en la fase 4 analitzaré més concretament les millores aportades, ha
estat necessari explicar-ho al llarg d’aquesta fase ja que aquestes formaven
part de tot el procés d’elaboració del document PI, aspecte analitzat al llarg
d’aquesta fase. Tal vegada, al llarg de la fase 4 serà important analitzar si les millores proposades tenen una
repercussió positiva i poden aplicar-se en altres casos similars.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada